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您好，希望這裡能成為需求 / 捐贈的資源共享平台，讓更多有需求 / 捐贈有平台能共享資源，請先確認了解以下需求/捐贈須知後，再填寫表單進行申請動作，謝謝！
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表單
資源需求
[長期需求]捐助筆記型電腦或平板至弱勢兒少課後照顧輔班提供學童使用
2024 年 5 月 20 日
資源共享 / 需求
捐助筆記型電腦至弱勢兒少課後照顧班學童使用 本會長期需求筆記型電腦或平板至課輔班提供學童使用，因課輔班學童因學業增加，會需要從網路上搜尋資料或使用電腦做遠距教學課程，故需要好心人士可以將公司或家裡準備淘汰但是堪用的電腦或平板，整理過並刪除重要資料後提供給本會弱勢兒少課後照顧班使用，若有善心人士願意提供，再煩請聯絡我們，謝謝您!...
幫助弱勢兒少「停課不停餐」 疫情期間不斷糧
2021 年 6 月 5 日
最新消息 / 資源共享 / 需求
幫助弱勢兒少「停課不停餐」 疫情期間不斷糧 新冠疫情衝擊全臺！偏鄉弱勢家庭的經濟窘境，更是雪上加霜！孩子原本的營養供給－ 學校的營養午餐、課後照顧班的愛心晚餐，也因停課、停餐，頓時停擺！頓失依靠！ 沒有任何一個孩子，在疫情期間，應該餓著肚子，在健康與成長上脫隊！ 感恩各愛心課輔班，在疫情期間持續奔波，全力給予孩子最需要的「愛的補給」－送便當、送物資、量體溫、送口罩、送粽子、送筆電、教上線…… 幾週下來，目前各愛心課輔班皆急缺物資，亟需您我共同伸出援手！盼望透過不缺席的愛，幫助弱勢兒少，在疫情海嘯中，安然度過難關。 若您有意捐贈【愛心抗疫物資】如麵條、罐頭、調理包、果醬、乾糧、餅乾……等請您在評論區留言，或直接來電 0933 225 382，我們會盡速與您聯絡！謝謝您！ ...
【急募愛心筆電】 力挺偏鄉弱勢兒少 停課不會等於停學！
2021 年 5 月 21 日
最新消息 / 資源共享 / 需求
【急募愛心筆電】 力挺偏鄉弱勢兒少 停課不會等於停學！ 教育部公佈全臺停課不停學，計畫以線上教學替代實體課程， 偏鄉弱勢兒少因為缺乏資源，多數沒有電腦及網路可用， 已經面臨「停課等於停學」的危機！ 偏鄉弱勢兒少課後照顧班急募「筆記型電腦」！ 讓孩子們可以線上學習。 一台筆電就等於一間課堂， 請您伸出雙手，協助搭建一間又一間愛的教室， 讓孩子們可以在課後照顧班老師的陪伴下，安心學習。 「以善守護台灣」，就是現在！ 有意捐贈筆電者，請您在評論區留言， 或直接來電本會 0933 225 382！ 也請大家協助分享、廣傳，讓更多愛心人士看見， 一起力挺偏鄉弱勢兒少－停課不會等於停學！ #防疫 #停課不停學...
已結合資源
「燃起熱情 一起來愛孩子」 慧治媒合「企業員工一日志工活動」大成功 ！
2024 年 6 月 11 日
「燃起熱情 一起來愛孩子」 慧治媒合「企業員工一日志工活動」大成功 ！ 💕「燃起熱情 一起來愛孩子」 慧治媒合「企業員工一日志工活動」大成功 ！ 一家美式賣場旗下的五位員工，主動犧牲假期，在慧治同仁的陪同下，化身課後照顧班一日志工，帶著他們精心籌畫許久的課程及活動，走進位於新北市汐止區林肯大郡社區的 #社團法人新北市就是愛關懷協會 #小太陽課輔班 與十幾位弱勢學童一起歡樂互動。 五位志工在與孩子們歡度一整個下午的美好時光之後，都深切感受到美國電視脫口秀主持人歐普拉·溫芙蕾（Oprah Winfrey）所說－「熱情就是能量。專注於令你興奮的事情，你就能感受到那股力量。」這股強大的正能量，來自志工老師於活動過程中付出關愛給所有孩子們，並得到孩子回饋以燦爛的笑容及真心的感謝與擁抱時，所感受到的，滿滿的溫暖與感動。 一顆簡單的骰子球，展開了第一個名為「我是誰」的破冰遊戲－ 五位志工老師跟孩子們都為自己取了一個可愛的暱稱，有水果、企鵝、罐頭、高麗菜水餃、江江、小阿珊……等，互相呼叫彼此的暱稱之後，再傳球，藉此認識彼此，並建立信任。在志工老師「滷肉飯哥哥」的熱情帶動下，只見骰子球在空中飛來飛去，忽高忽低，大人小孩都玩得好開心，時而緊張，時而大叫的歡笑聲也此起彼落。因為志工老師全心投入，逐漸點燃孩子興奮又快樂的心情，原本陌生的藩籬也被打破，孩子對志工老師的信任也在一次又一次的眼神互動中，悄悄建立。第二個活動是畫圖猜謎的「我是達文西」遊戲，藉此增進孩子們思考和合作的能力。活動分成兩組，每組每題都派出不同的孩子來負責猜題，志工老師與學生在內的組員，則以接力方式畫出答案。遊戲過程中，孩子在志工老師的陪伴下，發揮豐富的想像力，接力畫出了超級難猜的「上海」、「鯨魚」、「救生衣」等題目，負責猜題的孩子，也在志工老師跟孩子們七嘴八舌的提示下，進行腦筋急轉彎，好不容易猜對了答案時，歡聲雷動。激烈的競賽，讓所有孩子跟志工老師都玩的熱血沸騰，欲罷不能。 其中有一個題目是「打高爾夫球」，負責猜題的孩子因為從來都沒有看過「高爾夫球」這項運動，即使志工老師非常認真且精準地做出了高爾夫球揮桿的標準動作，但是孩子還是怎麼樣都猜不到……志工老師這才瞭解，原來對弱勢孩子來說，因為家庭功能的缺乏，相較於一般孩子，他們的資源顯得更為不足，更需要老師與志工，以愛陪伴，協助他們一起探索、學習更多。 最後一項活動是由「企鵝姊姊」特別規劃的「自然創意木雕」DIY活動，希望能激發孩子們更多的創造力。為了準備這堂課，企鵝姐姐特地動員全家人，利用假日，到處去蒐集材料，包含：去山上，撿了很多當動物軀幹的小樹幹，以及拿來當動物犄角的小樹枝；又去海邊，撿了很多不同種類跟大小的貝殼，可以拿來當動物的耳朵；另外還自掏腰包，又去文具店買了很多裝飾用的素材…….除此之外，還準備了黏合用的熱熔膠槍，跟切割木頭所需要的鋸子。 萬全的道具準備加上隨時陪伴身邊的志工老師，讓孩子們迫不及待開始人生中的第一次木雕實作。孩子們分成二組實作，企鵝姐姐透過自己的作品，講解木雕造型的結構，讓孩子開始有初步構想。有的孩子，很快想好要做甚麼動物，立刻動手；有的孩子，卻腦袋一片空白，看著整桌素材發呆。五位貼心的志工老師，一直隨伺在側，依照孩子們不同的需要，即刻提供孩子們所需的所有協助。從最開始的引導發想、一起設計，到幫忙孩子們鋸木頭，鋸成合適的大小，再到協助以熱熔槍黏合木頭，產出原形，再裝飾上各種素材，幫助孩子們的作品得以順利成形。 當孩子腦海中天馬行空的創意，終於變成美麗的木雕作品時，每個孩子臉上都洋溢著滿滿的不可思議，以及充滿快樂與自信的笑容。其中，一個原本非常閉鎖、一直拒絕參加課後照顧班任何活動的小女孩/小冰(化名)，經過「罐頭姊姊」溫言軟語、愛的陪伴，逐漸克服內在一直存在的缺乏自信心，終於開始願意動手進行木雕創作。製作過程中，罐頭姊姊不斷以理解、鼓勵、引導、及讚美的態度與話語，帶領小冰一步一步，成功完成一隻可愛的小兔子。當小冰完成作品，她全身散發的快樂與興奮，讓罐頭姊姊跟班上的老師們都非常感動。 課程結束後，孩子們不僅對五位志工老師大聲說出心中的感謝，還去擁抱每一位在他們眼中，帶來愛與關懷的天使。五位志工老師收到孩子們純真的愛，也感到滿滿的歡喜與感動。透過慧治成功媒合「企業員工一日志工活動」，不僅讓志工老師有機會來愛孩子，也讓這些企業員工代表能深入瞭解課後照顧班的真正需求，以作為未來企業捐款的參考。 回去之後，志工填寫的回饋問卷反應相當好，各項評分均為最高分；孩子們也寫了卡片要送給他們最喜歡的志工老師：滷肉飯哥哥、水果姊姊、一尾哥哥、罐頭姊姊、企鵝姐姐…… 可見此次活動之成功。更令人欣喜的是：罐頭姊姊表示願意做課輔班的長期志工，慧治將盡快協助媒合有需要的課輔班，讓這份愛持續流動。 💕課後照顧班需要企業及個人一起來支持！~ 燃起您的熱情，讓我們一起來愛孩子！...
「善的共振 創造愛的循環」薇閣+慧治 攜手守護弱勢學童！
2024 年 5 月 14 日
「善的共振 創造愛的循環」薇閣+慧治 攜手守護弱勢學童！ 💕「善的共振 創造愛的循環」薇閣+慧治 攜手守護弱勢學童！根據吸引力法則，善是一種高頻的能量，自然會吸引來更多善心人士，攜手行善。 財團法人薇閣文教公益基金會 負責人李先生伉儷，致力於教育及慈善志業，不遺餘力。因緣際會，得知慧治補助全台偏鄉弱勢兒少課後照顧班，長期幫助3000位偏鄉弱勢學童，安心學習，快樂成長。李先生伉儷深受感動拜訪慧治，希望瞭解每一個課後照顧班的現況與需求。透過深入討論與瞭解，雙方理念一致，「以善引善」心意相通，「善的行動」於焉展開：薇閣立即共襄盛舉，捐出善款，投入慧治補助全台課後照顧班的師資費與餐費！之後更應邀，親自前往訪視－基督教貴格會大安、迴龍弱勢家庭關懷中心 當李先生伉儷在兩個課後照顧班，親眼見證：孩子們在兩位牧師及全體老師長期的陪伴守護下，各個活潑又有禮貌，班上的孩子們，雖然來自功能不健全的家庭，但因為有了課後照顧班，成為他們放學後，第二個溫暖的家，老師們以無比的愛心，補足了孩子們在身心靈上的所有欠缺，所有孩子都可以跟一般孩子一樣，笑得那麼純真燦爛！李先生伉儷對兩位牧師對孩子長年的付出，深感敬佩，忍不住殷殷詢問：課後照顧班還有甚麼需求，需要幫忙？兩位牧師感謝之餘，提出部分弱勢家庭孩子的需求：課後照顧班裡有六個孩子，需要更換新的球鞋，此外，需要6部電腦讓孩子寫作業，進行線上課程，還有部分弱勢家庭孩子運動服太小，需要更換，另外，今年夏令營的早餐費也還在募款中……很快的，全新的六部電腦，馬上被送到課後照顧班，全新的六雙球鞋，也被送到六個喜出望外的孩子們手中，一筆購置運動服以及支持夏令營早餐費的捐款，也迅速到位……李先生伉儷積極幫助弱勢兒少的善心善舉，令人感佩!!薇閣與慧治將持續攜手合作，守護弱勢學童「護幼苗 成大樹」！...
【慧治講堂PART 2－學思達線上增能課程 】
2023 年 10 月 28 日
【慧治講堂PART 2－學思達線上增能課程 】 「開啟薩提爾冰山對話 與師生渴望連結」 第二堂課圓滿完成 線上課程結束許久之後，許多老師還掛在線上，感受那股愛的流動，捨不得離開…… 課後的回饋單如雪片般飛來，很多老師對今天的課程都非常感恩與感動！ <謝謝慧治基金會一直以來的用心和付出，了解老師們的需要，課程安排得非常好> #社團法人新北市麥田協會 麥田陪讀班 陳樂時老師如是說。 <謝謝您們的用心，讓我有前進的動力，讓愛不只愛自己，還可以傳遞出去> #社團法人中華飛揚關懷協會#美崙飛揚陪讀班 賴玉娟老師分享。 這一切都要感恩 #張輝誠 老師主動與慧治攜手合作， 幫助偏鄉弱勢課輔班的老師們，裝備能力，成為「愛的放大器」！ 藉由學習薩提爾冰山對話，讓老師更安定，讓學生更幸福，讓世界更美好！ 感恩一切的美好，正在發生，而且不斷延續！ 您的愛 讓偏鄉學童 人生大不同！ 敬請支持慧治「護幼苗，成大樹」「贊助偏鄉弱勢兒少扶助計畫」－https://paramitas.org.tw/ #慈善#教育#偏鄉弱勢兒少#愛心課後照顧班#師資培訓#慧治講堂#薩提爾#Satir#冰山理論 #IcebergTheory...
【不容易斷掉的筆芯】感謝17位善心人士 捐贈偏鄉弱勢學童文具用品
2023 年 6 月 8 日
【不容易斷掉的筆芯】 感謝17位善心人士 捐贈偏鄉弱勢學童文具用品 💕【不容易斷掉的筆芯】感謝17位善心人士 捐贈偏鄉弱勢學童文具用品 #台中市新移民關懷協會 #潭子課輔班 林燕芬主任聽到慧治同仁說一隻自動鉛筆19元、自動筆芯一盒26元時，嚇了一大跳，馬上說：「怎麼那麼貴？自動鉛筆我都買10塊錢的，孩子能寫就好了！筆芯，就買那種一盒12塊錢，裡面有80隻筆芯的！」 聽到燕芬主任的反應，讓我們不捨又感動！原來在台北隨處可得的便宜文具，竟是課輔班老師在購置各項物資之前，需要反覆確認學生需求並考量價格之後，才會採購的！原來，這就是偏鄉弱勢課後照顧班，對每一分捐款的使用準則。 林燕芬主任是 #台中市新移民關懷協會 #潭子課輔班 的創辦人。課輔班位於台中潭子工業區附近，目前有20位學生，多是單親、清寒、與新住民家庭的後代，家長教育程度普遍不高，新住民家長甚至從未接受過中文教育，根本無力指導自己孩子的功課。 七年前，林主任注意到這些孩子的需要，毅然成立免費的課後照顧班，讓孩子放學後可以到班接受老師的協助與教導，順利完成功課。主責的林主任總是溫柔教導，希望孩子們在校成績慢慢進步，也可以在愛的環境中逐漸成長。 因為免費，所以沒有收入，加上外部資源申請不易，故無穩定的經費來源。林主任只好早上在教會兼職，下班後來課輔班義務陪伴學生，經費使用也只能一省再省。學生用品及所需文具，很多都是募愛得來，孩子們也很珍惜使用，絕不浪費。 當我們前往訪視，發現學生缺少自動鉛筆跟筆芯、還有橡皮擦，非常感謝Vicky主動幫忙傳播這項訊息給親朋好友，大家聽到後，都想出一份力，所以募集到17位善心人士的愛心，共三千元善款，捐贈給慧治基金會，協助購買。 慧治同仁與林主任討論文具需求時，林主任除了強調「讓孩子有文具可用就好，絕對不要浪費」，還很不好意思地問說：「請問可以買圓規嗎？因為孩子升上三年級，就要使用。」讓我們更為林主任對孩子品格教育的重視，及無微不至的愛護而感動。 採買時，我們並沒有遵照林主任的叮囑，去買10塊錢的自動鉛筆跟一盒12塊錢的筆芯，決定買稍微貴一點，但品質比較好的文具，來送給孩子們。 當林主任收到這批文具時，馬上發給小朋友，還打電話來說：「好久沒有看到那麼好的文具了！」表示未發完的文具，會收起來，等學生後續有需要時，再發放。 孩子們拿到新的自動鉛筆跟筆芯，還有各種文具用品，都好開心，還跟主任說：「這種筆好好寫喔！筆芯都不容易斷掉！我們會好好珍惜！」聽到這個好消息，Vicky跟大家都很開心。 感謝這十七位善心人士~ 讓這次的募愛行動大成功。 ❤️張宸恩 100 ❤️張琋茜 100 ❤️劉詠緁 100 ❤️張少謙 100 ❤️陳珍儀 200 ❤️何佩貞 200 ❤️蘇家榛 200 ❤️白佳艷 200 ❤️蔡宛容 200 ❤️陳冠蓉 200 ❤️顏綺瑩 200 ❤️黃少喆 200 ❤️諶家柔 200 ❤️胡雅筑 200 ❤️詹依婷 200 ❤️施煥杰 200 ❤️施亞中 200 希望偏鄉弱勢學童能得到更多人的幫忙，讓我們一起募心募愛，每個人都能出一份力，讓這份愛能延續下去。 希望偏鄉弱勢學童能得到更多人的幫忙，讓我們一起募心募愛，每人都能出一份力，讓這份愛能延續下去。 二十位偏鄉弱勢小朋友，需要自動鉛筆跟筆芯，還有圓規等基本文具用品。 孩子們說：「這種筆好好寫喔！筆芯都不容易斷掉！我們會好好珍惜！」 孩子們說：「這種筆好好寫喔！筆芯都不容易斷掉！我們會好好珍惜！」 感謝17位善心人士，捐款支持慧治，贊助偏鄉弱勢學童購買文具用品。採買時，我們決定買稍微貴一點，但品質比較好的文具，來送給孩子們。 十七位善心人士 十七份愛心~ 募愛行動大成功! 協助購買文具收據...
慧治【多元智能】體驗冬令營 用對的方式 幫孩子造就主動學習的成就感與安全感
2023 年 2 月 11 日
慧治【多元智能】體驗冬令營 用對的方式 幫孩子造就主動學習的成就感與安全感 慧治與中華牧羊人青少年關懷協會合作展開「慧治Kid University探索多元智能翻轉教育計畫」－ 協助孩子找出強項智能，以天賦改變宿命。 慧治基金會一向以「護幼苗 成大樹」為慈善服務宗旨，持續幫助全台偏鄉弱勢兒少；訪視期間有感於部分弱勢學童因家庭功能失調及城鄉差距，常有「厭學、拒學、自我放棄」的狀態，成為愛心課後照顧班老師協助孩子藉由教育翻轉人生的最大阻力。為協助解決問題，慧治積極尋找幫助這群孩子找回學習熱情的方法，終於出現曙光。 今年，慧治基金會與#中華牧羊人青少年關懷協會合作展開「慧治Kid University探索多元智能翻轉教育計畫」－ 從找出孩子的強項智能開始，讓孩子從天賦的興趣中找到學習的樂趣，引發孩子對學習的熱情與動機，進而培養孩子自主學習的能力，並帶動其他智能的發展，協助孩子找回自信與人生方向，藉此翻轉人生，以天賦改變宿命。 多元智能(Multiple Intelligence)是哈佛大學的嘉德納博士(Howard Gardner)於1983年所提出的智力理論。嘉德納博士認為每個人都至少有八種智能：音樂、肢體動覺和自然博物(定義樓層分類為一樓) 、數理邏輯、美術空間(二樓)、語文、社會人際、內省(三樓)。因每個孩子都具備這八項智能，若能以其強項智能樓層作為學習入口，將可達到事半功倍的學習成效，亦可從中發掘孩子潛藏的天賦所在。 慧治多元智能體驗冬令營於2月6日至2月8日於台中地區舉辦，目的是協助孩子們找出強項智能之後，再依據所屬強項智能分組(3樓層)上課，由三組專業講師以與該樓層相應的特殊教學內容及方式，幫助孩子們更有效地學習。計有4家非營利機構參與該計畫，包括 #社團法人台灣基督教社會關懷協會夢想加油站全人課後照顧班、#社團法人大中華婦幼關懷成長協會種子奇蹟課後照顧班、#社團法人南投縣明善關懷協會明善學園、#財團法人台灣基督長老教會泰雅爾中會士林教會小太陽課輔班，共41位學童跟20位老師參與，#社團法人中華民國扶弱成長協會熱心提供場地，讓冬令營圓滿完成。 為期三天的探索體驗課程，講師團隊協助孩子們逐步建立多元智能的學習鷹架，從第一天「在人生中如何找到靶心?」的提問，讓孩子們開始思考，自己未來的方向在哪裡? 「耳聰目明」教導孩子們如何專心學習及吸收， 「溫故知新」讓孩子們養成習慣，用心智圖的方式，將所學的人、事、時、地、物分類整理，「學以致用」鼓勵孩子們以3：7的輸入/輸出法則，將所聽所看的內容與人分享，藉由分享輸出，將所學加以內化，成為自己的知識體系。課堂上，講師群亦以各樓層專屬的強項智能為主題，引導孩子們學習關鍵字搜尋，從網路、書籍、影音資料庫等找出故事，尋得取法對象，成為自學的啟蒙。 此外，由於事先已經預料孩子們的評量結果或許會有出入，因此慧治基金會團隊與各課輔班老師依個別多元智能落點分別擔任三個樓層的觀察員，協助確認每個孩子都被分配到正確的組別。神奇的是，部分被觀察出需要調整組別的孩子及老師，在不屬於自己的強項智能組別上課時，完全提不起勁，昏昏欲睡；經調整換到各自專屬的強項智能組別之後，皆興味盎然，且熱情洋溢，全力投入，前後判若兩人。明確顯示：以強項智能做為學習入口，確實能引發學習興趣及動機，進而啟動自主學習的效力。 三天的課程，孩子們從最初的低頭無語，沒有自信，到之後的踴躍舉手，搶著上台發言，課堂氣氛截然不同，孩子們眼神炯炯，興致勃勃。各樓層的教案內容精彩，包括三樓的向立克胡哲學習~體驗沒手沒腳如何吃到餅乾；二樓的各種數字邏輯空間遊戲大決鬥；一樓的自然探索DIY及才藝表演……活潑有趣的遊戲及體驗，像一顆顆彩蛋，讓參與的學生們驚喜不斷。 課程最後一天的成果展，這群四/五年級的孩子們依序上台展現所學：三樓的孩子們呈現自編自錄的Podcast小小說書人、及如何幫助身邊的人發明創意的TED演講；二樓的孩子則以維妙維肖的精彩畫作，分享生活中所感受到的各種經驗與情緒；一樓的孩子表演比手畫腳猜成語、流行的舞蹈、與一展長才的歌唱。三組學員亦上台分享分組討論關鍵字搜尋建立的資料庫等，令在場師生驚艷於孩子們的創意與學習力。 除了孩子們展現高漲的學習興趣，參與的機構老師們也在三天的課程中抄了滿滿的筆記，希望把這麼棒的know-how帶回課後照顧班。大中華婦幼的陳玉涵副秘書長表示：「這群孩子因為家庭背景的關係，我們一直在思考如何提高他們的學習動力。這個冬令營非常特別，它用了科學的方法，同時用各種不同於體制內的方式來刺激孩子們的各種能力發揮。原來在班級裡很安靜的同學，在這裡居然每一次都是第一個舉手要發言的！好像把他們放在對的地方、用對的方式，他們的學習就會變得主動。當孩子發現這些內容很有趣、讓他有成就感、便造就了學習上的安全感。很感謝能透過慧治多元智能體驗冬令營，快速找到讓孩子對學習產生興趣的方法，也讓老師找到如何與孩子共同學習的方法。」 後續，慧治將協助這四家參與計劃的課後照顧班與中華牧羊人協會講師團隊，共同組成三組共學團，作為該計畫接力的二部曲：3月起持續每月一次，在講師引導下，每一組的孩子們將自主選出不同的媒材，開始探索學習。暑假則啟動該計畫的三部曲：安排四個機構成為姐妹班，互相交換學習資源，如烘焙班、太鼓班、直播主訓練、食農教育、自然體驗、繪畫、美術、籃球、單車訓練等，期待藉由多元智能計畫給予這群孩子更多學習刺激，打開不同的視野，成就不一樣的人生！ 為期三天的探索多元智能體驗課程，以強項智能為入口，引發孩子對學習的熱情與動機，進而培養孩子自主學習的能力。 強項智能為音樂、肢體動覺與自然博物(定義樓層分類為一樓)的講師，引領孩子思考自己的興趣與未來。 強項智能為語文、社會人際、內省(三樓)的講師，幫助孩子成功變身成為Podcast小小說書人，自主學會如何編寫故事、錄音、配樂及剪輯。 孩子展示自己的學習成果以及繪畫天賦，臉上充滿了自信。 孩子親自體驗沒手沒腳如何吃到餅乾，向立克胡哲學習永不放棄。 孩子上台分享關鍵字搜尋所建立的資料庫，臉上洋溢著自主學習帶來的成就感。 點心時間，孩子主動幫老師拿布丁，感謝老師以各種活潑有趣的教案與方式，協助自己找回自主學習的熱情。 把孩子放在對的地方、用對的方式，他們的學習就會變得很主動。當孩子發現上課內容很有趣、讓他有成就感、便造就了學習上的安全感。 原本害羞不敢上台的小女生，被發現具有舞蹈的天分，跳起舞來，比起專業舞者毫不遜色，重新找回了自信的笑容。 期待藉由「慧治Kid University探索多元智能翻轉教育計畫」給予孩子更多學習刺激，打開不同的視野，成就不一樣的人生！ 敬請捐款支持「護幼苗，成大樹」偏鄉弱勢兒少扶助計畫－ 您的涓滴愛心，可以幫助全台2802名弱勢兒少每天吃飽吃好，並獲得愛心課輔班老師的課業輔導、溫馨陪伴、才藝教學、情緒管理、品格教育、理財教育與各項助學及生活所需！...
【珍惜物命 偏鄉送愛】數位培力計畫啟動
2023 年 1 月 14 日
【珍惜物命 偏鄉送愛】數位培力計畫啟動 這是一個名為「珍惜物命 偏鄉送愛」的計畫跟故事，一切都是為了幫助偏鄉弱勢課後照顧班對電腦設備的迫切需求！#社團法人台灣淳皓宏善功德會 #禪心兒少成長學苑 劉美利執行長 協助資源連結 #國立東華大學 #趙涵㨗校長 率先協助提供30部年限到期性能佳的電腦主機，再由慧治連結其他有意願提供相關電腦設備的捐贈單位及善心人士，於2023年1月12日，攜手完成這項二手電腦資源媒合的捐贈計畫！ 感謝捐贈單位~付出愛心： #國立東華大學 捐贈主機+作業系統 #ASUS 捐贈螢幕+鍵盤+滑鼠+連結線 (含運費) #社團法人新北市汐止心汐止情慈善協會 捐贈螢幕+鍵盤+連結線 #林賜智先生 捐贈螢幕+鍵盤+連結線 #王宏彥先生 捐贈本次計畫所有運費 感謝受贈單位~珍惜物命： #社團法人臺東縣鹿野鄉社區健康促進協會 #瑞興部落小學堂 #台東太麻里鄉曙光社區關懷協會 #曙光課後陪讀班 #社團法人花蓮縣陪你走社會關懷協會 #湧躍教室 #社團法人中華飛揚關懷協會 #飛揚陪讀班 #財團法人台灣省基隆市基隆教會 #基隆教會希伯崙之家課輔班 謹此感謝所有參與慧治「傳愛偏鄉」數位培力計畫的好夥伴－因為有大家珍惜物命、接力送愛，這30組性能良好的電腦，才能順利分送給花蓮、台東、及基隆這五家課後照顧班使用，讓孩子們有機會透過電腦網路，接受更好的線上教育課程，與世界接軌！ 期待本計畫能以花蓮東華大學為善的起點，從此遍地開花，齊聚眾人善心，能送給每位有需要的偏鄉弱勢學童一部電腦！請與我們一起珍惜物命、愛護地球，共同為縮短城鄉教育差距、提高孩子們的基本學力而努力！ 敬請捐款支持「護幼苗，成大樹」偏鄉弱勢兒少扶助計畫－ 您的涓滴愛心，可以幫助112年度全台灣89個NPO非營利機構共108個課後照顧班的2886名弱勢兒少，每天吃飽吃好，並獲得愛心課輔班老師的課業輔導、溫馨陪伴、才藝教學、情緒管理、品格教育、理財教育、英文遠距教學，與各項助學及生活所需！ ...
【暖心送愛助弱勢】 天元道脈 VS 新北三重課後照顧班 定期捐贈物資
2022 年 12 月 30 日
【暖心送愛助弱勢】定期捐贈物資 天元道脈 VS 新北三重課後照顧班 【暖心送愛助弱勢】 天元道脈 VS 新北三重課後照顧班 定期捐贈物資 #天元道脈 總部設於新北市新莊地區，該會志工聯合全省宮廟，打破宗教隔閡，共同守護台灣！集合眾人之力，將宮廟、企業、工廠或善心人士所捐贈之善心/二手物資，及每日志工團一大清早至果菜批發市場募來的生鮮蔬果加以整理後，依照個別需求，分別提供給需要幫助的慈善機構、宗教團體、家庭及個人。 慧治為照顧偏鄉弱勢學童及其家庭所需，在例行訪視時，得知所補助之 #新北市三重區新住民全能教育學苑發展協會 弱勢兒少課後照顧班有相關需求，特別媒合曾淑玲秘書長與天元道脈合作，自2022年12月開始，每二週一次，由天元道脈長期供應孩子們所需的部分物資。 2022/12/21雙方第一次捐贈，考量課後照顧班的烹飪設備「只能蒸，不能炒」的場地限制，天元道脈志工特別準備大批冷凍食品，含冷凍麵包及饅頭，還有蛋餅等，方便點心媽媽能以電鍋蒸煮，快速即食。另外還準備一大箱香蕉給孩子們當附加點心，補充天然維他命及各種營養所需。 考量孩子們寫完功課之後，需要健康的娛樂活動，另外捐贈四部學童專用遊戲用腳踏車；也主動捐贈很多孩童專用二手衣物，讓處於成長期間的弱勢學童，能有合身、舒適、乾淨、美觀的衣服可穿。種種貼心的考量，讓人非常感動！ 「暖心 送愛 助弱勢；人多 力大 福就大」感謝天元道脈的全體志工樂於付出，值此寒冬時節，氣溫直降，孩子們卻能在嚴寒中，備感社會善心人士所帶來的溫暖。 敬請捐款支持「護幼苗，成大樹」偏鄉弱勢兒少扶助計畫－ 您的涓滴愛心，可以幫助全台2802名弱勢兒少每天吃飽吃好，並獲得愛心課輔班老師的課業輔導、溫馨陪伴、才藝教學、情緒管理、品格教育、理財教育與各項助學及生活所需！...
111上半年資源共享更新
2022 年 8 月 5 日
111上半年資源共享更新...
【Dreams are Here 每個人都是聖誕老公公】
2021 年 12 月 25 日
💕【Dreams are Here 每個人都是聖誕老公公】 聖誕精神就是愛與分享 讓我們一起幫助弱勢學童實現美夢 每個孩子的童年都會夢想著聖誕老公公的到來，帶來禮物跟滿滿的驚喜與愛！ 感謝 #黃柏勳-牡丹工作室 # Crystal Twin Flames及該團隊好友，看見了孩子的夢想，主動成為慧治幕後的聖誕老公公，共同贈送50組由 #黃柏勳藝術家 創作的「Dreams are Here此處夢境 藝術拼圖」作為聖誕禮物，給慧治所補助的偏鄉弱勢學童。。 為了讓這50組總市值超過10萬元的珍貴禮物發揮最大的作用，慧治選出參與「慧治英文遠距教學」獲得全勤獎、認真獎、與進步獎的孩子，在12/25聖誕節當天早上舉辦的「110年慧治Online英文聖誕派對」中，由慧治同仁扮演的聖誕老公公，特別錄製影片將禮物送給得獎的孩子作為對他們的鼓勵。 影片中，透過聖誕老公公愛的叮嚀，激勵沒有得獎的孩子明年繼續努力— 做到「全勤不請假」、「態度更認真」、「成績更進步」，列入「乖小孩名單」之中！ 這50組聖誕禮物已於聖誕節前夕，寄送到愛心課輔班老師手中，非常期待聖誕節當天孩子們拿到禮物那個驚喜的瞬間，臉上露出美夢成真的笑容！ ✨Dreams are Here每個人都是聖誕老公公！— 聖誕精神就是愛與分享，讓我們一起幫助弱勢學童完成他們的美夢— 擁有每個孩子都應該擁有的快樂童年。 ▍愛心捐款支持 🌱誠摯邀請您，一起「護幼苗 成大樹」－成為偏鄉弱勢孩童/慈善教育的守護者 。 💕每月捐100用愛護幼苗 ， 線上定期定額捐款 請點選 💕隨手做公益用愛護幼苗， 線上單筆捐款 / Web ATM / ATM 轉帳 /超商代碼 /條碼繳費 請點選 🌱您的愛心將幫助💪全台2600名弱勢兒少，獲得愛心課輔班的溫馨陪伴、營養餐點、 課業輔導、才藝教學、品格教育 與各項助學及生活所需！感謝您。💕...
【有愛心 就有驚喜！】小英阿姨送書給彰化愛加倍
2021 年 11 月 24 日
【有愛心 就有驚喜！】小英阿姨送書給彰化愛加倍 下課後，小朋友陸續回到社團法人彰化縣愛加倍社區服務協會-永靖課輔班，迎接他們的是兩個超級大的紙箱！ 貝貝老師說：這是一位超級有愛心的小英阿姨，透過慧治基金會的介紹，遠從台北寄來，要送給我們的神祕禮物喔！ 孩子們都非常好奇，一直追問：箱子裡面到底是甚麼？ 貝貝老師說：你們自己打開看看，不就知道了嗎 大家滿懷期待，蜂擁而上！箱子裡到底有甚麼？讓孩子們興奮尖叫呢？！ 讓我們一起來分享這份「開箱驚喜」吧！ ※ 孩子們也特別畫張卡片，感謝小英阿姨的禮物! ▍愛心捐款支持 🌱誠摯邀請您，一起「護幼苗 成大樹」－成為偏鄉弱勢孩童/慈善教育的守護者 。 勸募字號：衛部救字1101363006號《110年度偏鄉弱勢兒少課後照顧班扶助計畫》 💕每月捐100用愛護幼苗 ， 線上定期定額捐款 請點選 💕隨手做公益用愛護幼苗， 線上單筆捐款 / Web ATM / ATM 轉帳 /超商代碼 /條碼繳費 請點選 🌱您的愛心將幫助💪全台2600名弱勢兒少，獲得愛心課輔班的溫馨陪伴、營養餐點、 課業輔導、才藝教學、品格教育 與各項助學及生活所需！感謝您。💕...
表單 
表單![[長期需求]捐助筆記型電腦或平板至弱勢兒少課後照顧輔班提供學童使用](https://paramitas.org.tw/wp-content/uploads/2020/11/長期需求.jpg)
