【慧治113年多元科技課程教育計畫PART 2】幫孩子打造未來的核心競爭力！
為了弭平城鄉差距，提供偏鄉弱勢學童較為缺乏的專業程式教育資源，慧治選定 ＃社團法人中華民國愛自造者學習協會#PTWA 合作，為高雄地區的偏鄉弱勢兒少，展開為期一年的「慧治多元科技課程」教育計畫。今年7月順利完成PART1「暑期科技營」，成功激發孩子對數位科技與程式設計的高度興趣之後，緊接著PART 2「學期實體/線上課程」也順利展開。
感恩 #新恩科技有限公司 特別捐贈課程所需二手筆電一批，讓學員得以展開「程式設計入門」第一次面授實體課程，一步一步，走入程式設計的專業領域。課程在 #高雄市大樹區統嶺社區發展協會 舉辦，由愛自造的專業講師－蘇佩珍老師主講，搭配兩位助教，手把手帶領所有參與該計畫的孩子學習如何使用Scratch這個程式語言，設計兩款小遊戲。
#Scratch 是「 #麻省理工媒體實驗室終身幼稚園組」所開發的一套，以「積木塊」為基礎的視覺化程式設計語言開發平台，開發者設計的理念是讓程式設計語言的初學者，可以不需要先學習程式的語言及語法，便能設計各種初階的專案。開發者期望通過學習製作Scratch，啟發並激勵學員在愉快的環境下，經由操作Scratch設計簡單的遊戲，來學習程式設計、數學和計算知識，進而獲得創造性的思考、邏輯編程以及分工合作的體驗。
Scratch的魅力果然驚人，只見所有學員在蘇老師及兩位助教引導下，聚精會神，坐在電腦前面，學習製作他們人生當中第一個由自己設計的小遊戲。這個名為「貓咪吃飼料走迷宮」的遊戲，雖然簡單，但卻相當有趣。當孩子們開始玩自己設計的遊戲時，都覺得非常不可思議，臉上也隨之露出驚訝的表情與驚喜的笑容。
緊接著，蘇老師又教導大家設計第二個電腦遊戲：這個名為「熱帶魚跟翻車魚一起玩捉迷藏」的遊戲，顧名思義，呈現一個極為可愛的畫面及故事。當孩子們完成後，又玩得不亦樂乎，臉上再次煥發自信的神采。
這種經由親身體驗所帶來的學習樂趣與自信建立，正是「慧治多元科技課程教育計畫」除了專業技能外，最希望能送給孩子的禮物。當天的課程，確實達到了學習的最高境界－沒有一個孩子想要離開座位，大家都超級認真的學習，完全被程式設計的學習樂趣給迷住了。
「#程式設計 入門」第一次實體面授課程結束後，孩子們對於如何使用程式設計電腦遊戲已經有了初步概念，之後每兩周的線上課程，將持續學習如何使用 #PAIA 及 #Python 等其他程式設計語言。
緊接著，課程將會進入「#電腦繪圖 入門」：同樣是一次面授實體課程，加上每兩周的線上課程。這個部分將教導學員如何運用 #TinkerCad 進行 #電腦繪圖。透過TinkerCad這個操作相當簡易的3D繪圖平台，讓學生從中學習基本的3D繪圖技巧，製作各種各樣的3D模型，例如名牌、節日物件、手機座、巴黎鐵塔等，發揮孩子數理邏輯及空間美術的天賦及才能。
衷心期盼您能支持「慧治多元科技課程教育計畫」，一起帶領偏鄉弱勢學童走入程式教育，幫助孩子們：激發創造力、打造自學能力、鍛鍊邏輯思考力、解決問題能力，讓陷入城鄉教育差距困境的孩子們，也能具備「程式設計」這項未來社會的核心競爭力！
誠摯邀請您，一起支持及贊助【「護幼苗 成大樹」#慧治贊助偏鄉弱勢兒少扶助計畫」】
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#高雄市大樹區統嶺社區發展協會 大樹統嶺課照班
#高雄市杉林區齊心兒少關懷協會 大愛齊心課輔班
#社團法人台灣凝愛關懷弱勢協會 凝愛旗山課照班