每個孩子都是我們的寶貝
迦南課輔班目前共服務20位學生,包含幼兒園2位、小學生11位、國中生2位、及高中生2位。為了悉心陪伴照顧這些大小孩跟小小孩,課輔班的服務時間很長,從每天中午12:30開始,到晚上19:30才放學。主要是為了配合很晚下班的家長,希望讓大人在不趕時間的情況下,能平平安安地把孩子們接回家。
班上很多孩子都來自南投信義鄉的 16 個部落,這些原民家長為了求生活,來水里鄉租房子,做的幾乎都是砍草、搬貨、板模……等早出晚歸的重勞力工作。因為工時太長,無法配合接送孩子,所以常常為了方便,乾脆幫孩子向學校請假,直接帶孩子去工地上班,讓校長及班導師都很頭痛。
這些孩子即使去學校上課,因為家庭功能不足,還是狀況百出:作業無法按時完成、也沒有訂正、聯絡簿常常沒有家長簽名、便當盒沒有洗、甚至孩子根本沒有洗澡、隔天穿一樣的衣服和襪子到學校、晚餐也沒有按時吃…… 長此以往,孩子們的身心都沒有獲得良好照顧,學校的學習進度也因此落後許多,考試成績也很難提升。
#水里迦南基督教會 方榮一牧師,注意到了這群孩子跟家長的困境。當時,他經過附近便利商店,常常看到三三兩兩的小學生坐在店裡面等待父母來接,經常等到晚上 8-9 點,都還沒辦法回家。經過一一家訪後,牧師深入瞭解這些孩子的狀況,發現有一對兄妹經常在便利商店裡等家長,即使肚子很餓,也不敢拿東西吃,因為身上沒有錢…… 讓方傳道非常不捨。
為了給孩子們第二個溫暖的家,方牧師與社工方曼婷、行政幹事王志豪、課輔老師方詩婷共同設立迦南課後輔導班,從此以後,孩子們都變得很幸福:因為冬天很溫暖,夏天有冷氣吹,下雨天還有地方可以避雨;不僅晚餐可以吃飽,作業有老師教導,還可以安心在課輔班老師陪伴下,等著爸爸媽媽來接他們回家,再也不用被便利商店的店員趕走,要他們讓位給其他客人。
來到課輔班,孩子們覺得很幸福,但負責教導的老師們卻很辛苦,因為甚麼意想不到什麼狀況都有:孩子寫作業時,國字會顛倒,數學理解和算數都不會,考試成績不是考零分就是個位數;情緒管理也不好,不高興會亂吼亂叫,還不時就放聲大哭…… 不僅生活沒有常規,環境衛生更是髒亂,讓老師們傷透腦筋。
其中最令老師頭疼的孩子,當屬現在3年級的曉芳(化名)。曉芳剛進課輔班時,才升小學二年級,當時的她躁動不安,時不時要喝水上廁所;每天來課輔班,總是反複循環的忘記帶各種東西,包括便當盒、書包、作業、課本、沒簽名的聯絡簿。每次問她,總是說她忘記帶,讓老師傷透腦筋。
當時,負責帶曉芳的課輔老師反應說:「我們可以不要收這個孩子嗎? 能不能收一些正常的孩子,學習成績好一點的孩子?我才能寫出好的報告來!」曼婷社工分享當時的心情:「我們決定要做弱勢兒少課輔班,不就是因為弱勢家庭的需求、孩子的需要嗎?怎麼可以過濾篩選,只挑精英兒童?」
曉芳因為長期被牧師鼓勵,加上老師用心教導,過程雖然難熬,但曉芳終於逐漸成長,不只學業成績及生活品格有進步,連個性、動作都溫和秀氣許多。最令人感動的是:這次小考成績,曉芳數學小考只錯一題,考到95分!曼婷社工欣慰的說:「看著曉芳開心的跟我分享她的成績,我的心靈澎湃著感動…… 雖然我們不比外面的專業老師厲害,但我們是用『持之以恆、永不放棄』的態度來對待課輔班的每一個孩子!孩子學不會,我們就安排一對一教學,希望所有學生課業都能跟上學校老師教導的進度!」
曼婷社工分享自己帶這群孩子的用心:「只要學校老師通知某個孩子無故未到學校,我二話不說立即開車出發去山上找孩子,即便學生住在很遠的羅娜、或是豐丘、甚至是雙龍地利,我都會到學生家,親自接孩子下山,送他們去上學。當孩子在家玩手機、看電視,不想去學校,我也會耐心勸勉他們要為自己的未來負責。我們從來沒有放棄過任何一個孩子,因為從我們決定做弱勢兒少課後照顧班的那一刻起,每一個孩子都是我們的寶貝❤️。」
服務常常超時,加上募款困難導致師資人力不足、#迦南課後輔導班 經營非常不易,牧師及社工與老師的身心靈有些疲乏,但他們因為知道這些孩子的需要,一直在努力硬撐,非常需要大家一起來幫忙……
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