【老師情媽媽心】用心的老師更需要我們支持！

#社團法人苗栗縣愛加倍社區關懷協會附設彩虹希望之家 #彩虹兒童課後照顧班由張天苗主任帶領師資團隊，在通霄地區，深耕17年，免費幫助當地的弱勢家庭學童，包含：新住民、單親、隔代教養、低中收入戶、清寒家庭，或親職功能缺乏，或身心發展異常之邊緣弱勢兒童，提供孩子們迫切需要的「學期間/課後照顧」及「寒暑假/生活照顧」服務。

苗栗通霄位處海線，經濟並不發達。 #彩虹希望之家學生多來自單親/新住民家庭，很多家長是工廠的作業員、或領日薪的苦力工、或撿雞蛋的臨時工，因為薪水很低，必須以較長的工時，才能換取勉強維持家計的工資，所以家長雖然有心，卻沒時間陪伴孩子。因此彩虹希望之家的所有老師，都秉持「老師心媽媽情」的精神，用心照顧40多位國小學生－

「老師情」提供課業輔導、品格教育、才藝課程、情緒輔導、及家事訓練，「媽媽心」則照顧孩子們的生活起居，包含餐飲、午憩、活動、及育樂，還要負責開車接送……面對罹患過動症 # ADHD 或感冒生病的孩子，也要苦口婆心，督促孩子按時吃藥，確保孩子的身心健康。

老師們長期以愛付出的結果，換得的是孩子們令人欣喜的成長。

國小四年級的哥哥小語(化名)，跟小一的妹妹小青(化名)，來自單親家庭，爸爸每天忙著工作，下班時間都很晚，根本無暇顧及兄妹倆的生活及課業。教育及教養的重擔，就交給課輔班老師。小語非常聰明，唯一的問題是沉迷手機，不喜歡寫功課，讓所有人傷透腦筋。

課輔督導秋蓮老師為了解決問題，特別帶著妹妹小青來到中年級教室，故意在小青面前誇獎小語：「所有老師都說妳哥哥很聰明，一教就會！可惜他不喜歡寫功課，不然，他一定會考第一名！」旁邊的老師也馬上跟進誇獎，老師們一搭一唱，花了整整一個多小時，用正向言語鼓勵小語。隔天下午，小語果然主動寫完功課。秋蓮老師欣慰的對小語說：「謝謝你把老師講的話都聽進去了，讓老師的用心沒有白費！」小語開心又靦腆的笑了。

孩子的笑容，是所有老師持續付出愛心的動力。因為家長太忙，都沒時間參加孩子的運動會，為了守護孩子的心理感受，師資團隊再次發揮「老師心媽媽情」的用心，特地前往參加孩子們的運動會－秋蓮老師負責通霄地區，采汶社工負責去參加坪頂國小及城中國小的聯合運動會。當孩子們看到老師突然出現，都喜出望外，深刻感受到「老師心媽媽情」所帶來的愛跟溫暖。

用心的老師，更需要我們的支持！慧治自109年開始補助彩虹希望之家的師資費，迄今已滿四年；期間透過每年兩次的親往訪視，深入瞭解課輔班營運及孩子實際所需之後，另外補助了維修費以及才藝教師鐘點費，並提供情緒管理課程，幫助孩子們學習穩定自己的情緒。很高興聽到之前動輒情緒失控、動手打人的孩子，不再使用暴力，學會情緒管理的武功祕笈~改用「數數呼吸法」控制情緒，安定自己。

目前慧治共補助全台93家非營利機構，共112個偏鄉弱勢兒少課後照顧班，幫助全台3056位弱勢兒少獲得愛心課輔班的溫馨陪伴！

期待您也能一起加入－